Unsere Schulsozialarbeiterin, Frau Sarah König, befindet sich im laufenden Schuljahr in Elternzeit und wird von Frau Freya Fritsche vertreten. Die Schulsozialarbeiterin ist Anlaufstelle für die gesamte Schüler-, Eltern- und Lehrerschaft. Sie ist täglich vor Ort und problemlos zu kontaktieren.
Neutralität, Unabhängigkeit und Vertraulichkeit gehören selbstverständlich zu den Grundlagen der Schulsozialarbeit am KDG.
Frau Fritsche ist täglich (Mo-Fr) in den Schulzeiten erreichbar:
Raum: 122
Telefon: 0281-47578855
e-mail: schulsozialarbeit(at)kdg.wesel.de
Seit November 2012 gibt es erstmalig am KDG Schulsozialarbeit. Dieser Bereich dient als niedrigschwellige und leicht erreichbare Anlaufstelle und Unterstützung für SchülerInnen, LehrerInnen und Eltern. Ziele sind, ein erfolgreiches Lernen und Zusammenleben zu gewährleisten und die Schulsozialarbeit somit dauerhaft im Schulalltag zu verankern.
Zu den Aufgaben gehören u. a.:
Beratung und Unterstützung von SchülerInnen bei
- Problemen in der Schule
- Persönlichen und familiären Problemen
- Krisenintervention
Soziale Gruppenarbeit
- Themenbezogene Projekte zur Förderung der Klassengemeinschaft, Prävention von Mobbing, Suchtprävention, Pubertät, etc. (u. a. Mitarbeit bei den Präventionstagen)
Zusammenarbeit mit Eltern
- Unterstützung bei schulischen und familiären Problemen
- Vermittlung und Begleitung zu anderen Fachdiensten
Zusammenarbeit mit Lehrkräften
- Unterstützung bei Problemen innerhalb der Klassengemeinschaft
- Einbringen sozialpädagogischer Sicht- und Handlungsweisen bei Konflikten
Kooperation
- Neben der schulinternen Kooperation findet auch eine Kooperation zu externen Fach- und Beratungsstellen statt
- Austausch mit anderen Schulsozialpädagogen
Angebote im Ganztagsbereich
- Mittagspausenangebot
- AG
Verschiedene weitere Projekte
Zu den Grundlagen der sozialpädagogischen Arbeit gehören Neutralität, Unabhängigkeit und Vertraulichkeit.
Erreichbarkeiten unserer Schulsozialpädagogin Frau König
Raum: 122
Telefon: 0281 47578855
E-Mail: Schulsozialarbeit@kdg.wesel.de
