Am Konrad-Duden-Gymnasium bieten wir Schülerinnen und Schülern ab Klasse 7 Lerncoaching an. Mit Hilfe des Lerncoachings können wir gezielt und individuell Lern- und Arbeitsprozesse unterstützen. Denn manchmal hakt es – und das aus ganz unterschiedlichen Gründen, zum Beispiel:
- Über Jahre hinweg ist der Schüler/ die Schülerin sehr gut „durchgekommen“, hat darüber aber verpasst, das Lernen zu lernen.
- Das Lösen von fachlichen Problemen fällt zwar leicht, nicht aber die strukturierte Darstellung.
- Die Organisation des Lernens zu Hause fällt schwer.
- Der Schüler/ die Schülerin hadert mit sich und seinen/ ihren Leistungen.
- Eigentlich ist alles klar, aber er/ sie traut sich einfach nicht, sich zu melden.
- Vor der Klasse Präsentationen zu halten, fällt noch richtig schwer.
- Es wirft ihn/ sie direkt aus der Bahn, wenn Aufgaben in der Klassenarbeit anders sind als erwartet.
- Die Vorbereitung von Klassenarbeiten ist ineffektiv.
- Der Schüler/ die Schülerin hat Schwierigkeiten, sich zu motivieren oder zu konzentrieren.
- usw.
Die Lerncoaching-Gespräche werden maßgeblich von den Schülern und Schülerinnen mitgestaltet und sollen helfen, eigene, bereits vorhandene Stärken und Ressourcen zu aktivieren sowie Potenziale zu entfalten. Außerdem werden passgenaue Lern- und Unterstützungsstrategien erarbeitet und entwickelt. Ansprechpartnerin ist Frau Müller (c.mueller@kdg.wesel.de).
Welche Lerncoaching-Angebote gibt es konkret?
1. Lerncoachingmodule in Kleingruppen für Klasse 7
Für Schülerinnen und Schüler der Klasse 7 werden über das Schuljahr verteilt folgende Lerncoachingmodule angeboten:
Modul 1: Prüfungen vorbereiten und meistern (Beispielsthemen: Zeitmanagement, Lernen lernen, Umgang mit Prüfungsstress, Strukturierung von Lerninhalten, Konzentration trainieren)
Modul 2: (Mündlich) stark und sicher werden im Unterricht (Beispielsthemen: Ressourcen und Stärken aktivieren, Selbstbewusstsein im Unterricht aufbauen, sichernde Vor- und Nachbereitung von Unterricht, Umgang mit der eigenen Stimme)
Die Arbeit in den Modulen findet einmal wöchentlich nachmittags in einer Kleingruppe statt. Insgesamt erstrecken sich die einzelnen Module über jeweils ca. 8 Termine in Folge.
Auf den Zeugniskonferenzen zum Schuljahresende schlagen die Lehrer/-innen der aktuellen 6. Klassen Kinder vor, von denen sie denken, dass sie die Teilnahme an den genannten Modulen gut in ihrer schulischen Entwicklung unterstützen könnte. Auch Eltern und Schüler/-innen selbst haben die Möglichkeit, ihr Interesse an diesem Angebot anzumelden. Dies geschieht entweder über eine digitale Abfrage am Ende des Schuljahres oder per Dienstmail an Frau Müller bis spätestens zum Ende des 6. Schuljahres. (c.mueller@kdg.wesel.de).
Alle gemeldeten Kinder (bzw. ihre Eltern) bekommen weitere Informationen zur verbindlichen Anmeldung für eines der beiden Lerncoachingmodule (oder auch beide) zugeschickt. Diese erfolgt dann bis zum offiziellen Beginn der Sommerferien.
Angemeldete Kinder und ihre Eltern erhalten im weiteren Verlauf noch einmal Informationen zu den konkreten Modulterminen und einem Vortreffen zu Beginn des jeweils angewählten Moduls. Hier können die Kinder Fragen stellen und erhalten aktuelle Informationen. Außerdem werden wir klären, welche theoretisch möglichen Inhalte des angewählten Moduls für die Kinder besonders relevant sind.
Bei Fragen melden Sie sich ebenfalls gerne per Dienstmail bei Frau Müller.
2. Lerncoaching-Einzelgespräche ab Klasse 8
Für Schülerinnen und Schüler ab Klasse 8 findet das Lerncoaching in Einzelgesprächen mit einer der dafür ausgebildeten Lehrkräfte der Schule statt. Hierfür stehen zurzeit folgende Kolleginnen zur Verfügung: Frau Begall, Frau Großbölting, Frau Harmes, Frau Schopohl und Frau Müller. Die Anzahl der Gespräche, ihre konkrete Terminierung sowie der Inhalt richtet sich nach dem individuellen Bedarf des Schülers/ der Schülerin. Dieses Angebot ist freiwillig. Melden Sie sich/ meldet euch bei Interesse bei Frau Müller (c.mueller@kdg.wesel.de) oder direkt per Teams bei der gewünschten Coaching-Lehrkraft.