EMSA – Eine (Musik)Schule für Alle – zielt darauf ab, Kooperationen zwischen Schulen und Musikschulen aufzubauen, um mehr Schülerinnen und Schülern ein breites Spektrum an musikalischen Erfahrungen zu ermöglichen. Die Ausbildung zu EMSA-Schülermentor/-innen ermöglicht es Schülerinnen und Schülern mit musikalischer Erfahrung, eine große Rolle bei dieser Kooperation und der kreativen Entwicklung von EMSA-Bausteinen in Schulen zu spielen.
Aufbau von EMSA mit den einzelnen Bausteinen
Sieben KDG-Schülerinnen und -Schüler haben die Ausbildung zu EMSA-Schülermentor/-innen bereits abgeschlossen.
Carlotta zu Stolberg (9e) und Clara Henrich (9e), absolvierten die EMSA (Eine (Musik)Schule für Alle)-Ausbildung in den Bausteinen VocalBreak und ÜbeCoaches.
Neben diesen beiden Schülern der Jahrgangsstufe 9 absolvierten auch Isabella Winter (Q1), Klara Wevers (9e) und Mirco Schürer (EF) die Ausbildung mit dem Schwerpunkt OpenStage sowie Siyu Guan (Q1) und Alina Mazur (Q1), deren Schwerpunkt auf dem ÜbeCoaches-Programm lag.
Die sieben Schülerinnen und Schüler haben ihr neu erworbenes Fachwissen bereits aktiv am KDG eingesetzt, indem sie im Dezember 2025 in der Mittagspause am KDG eine erfolgreiche erste OpenStage aufgeführt haben. Die zweite OpenStage fand am 01.06.2026 statt. Impressionen von der Verleihung der EMSA-Zeugnisse und der OpenStage finden Sie in der Galerie unten.
Darüber hinaus findet im Zuge der Kooperation auch Instrumentalunterricht am KDG statt.
Im Schuljahr 2026/2027 starten wir mit der VocalBreak für alle Klassen 5. Die VocalBreak ist ein EMSA-Baustein und es geht, wie der Name schon sagt, um die Stimme. Wir haben die Erfahrung gemacht, dass die Kinder in der Erprobungsstufe in den Stunden 5 und 6 häufig nicht mehr aufnahmefähig sind. Die wöchentlichen, 12-minütigen Einheiten sollen dazu dienen, den Kopf wieder frei zu bekommen, um den Rest des Schultages erfolgreich(er) absolvieren zu können.
Ansprechpartnerin/EMSA-Koordinatorin am KDG: Frau Hildebrandt
